Persönlichkeitsentwicklung

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Hybride Fachkonferenz, 01.12.2022: Kulturelle Bildung und die Woke-Generation

Kulturelle Bildung und die Woke-Generation zwischen Identitätspolitik und Gemeinwohlorientierung Über Identitätspolitik wird medial und in den sozialen Netzen heiß gestritten. Die teilweise emotional geführte Debatte wirft viele Fragen für Kunst...

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Hybride Fachkonferenz, 08.11.2022: Gemeinsames Erinnern

Gemeinsames Erinnern. Herausforderungen für eine plurale Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft Aufgrund seiner besonderen Geschichte werden Erinnerung und Aufarbeitung in Deutschland seit Jahrzehnten großgeschrieben – speziell, wenn es um die kritische...

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Flyer ProQua FK Gemeinsames Erinnern_web22021_QR-Codes zu Projekt Sound in the Silence Heyl_Ravensbrück2022_Text_Partizipativ_Heyl_RavensbrückPraxisbsp_Mit Leipelt_stolpern_HUWVortrag KuBi + Gedenkstättenarbeit_Prof. Werker

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hybride Fachkonferenz, 28.09.2022: Inklusion bereichert: Körper. Performance. Gemeinschaft. Menschenrecht!

Inklusion bereichert: Körper. Performance. Gemeinschaft. Menschenrecht! Müssen wir die Darstellungspraxis in den Künsten überdenken? Welche innovativen inklusiven Ansätze und Methoden gibt es schon, die eine gleichberechtigte und barrierefreie Teilhabe für...

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hybride Fachkonferenz, 18.10.2022: Futures Literacy – Wertewandel, neue kulturelle Narrative und Nachhaltigkeit

Futures Literacy – Wertewandel, neue kulturelle Narrative und Nachhaltigkeit Wie wollen wir in Zukunft auf diesem Planeten leben, so dass ein Leben unter den Veränderungen des Klimawandels möglich bleibt und...

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hybride Fachkonferenz, 12.10.2022: Kulturelle Bildung im Umgang mit künstlicher Intelligenz, digitalen Technologien und Netzpolitik

Kulturelle Bildung im Umgang mit künstlicher Intelligenz, digitalen Technologien und Netzpolitik Analoge und digitale Welten überlagern sich zunehmend. Algorithmen und künstliche Intelligenz (KI) bestimmen bereits heute unser Leben. Für die...

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Online-Fachkonferenz 07.07.2022: Stadt-erfahren. Die Erweiterung des Sozialraums als Grenzüberschreitung

Stadt-erfahren. Die Erweiterung des Sozialraums als Grenzüberschreitung Schulausflüge, Klassenfahrten, Urlaubsreisen sind für Kinder und Jugendliche aus Risikolagen und in sogenannten Brennpunkt-Bezirken nicht selbstverständlich. Aktuelle Studien zeigen: Sie kommen seltener über...

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Vortrag Prof. Dr. M. Klundt_Mobilität_Bildung_Teilhabe_final

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Fachkonferenz Potsdam, 25.05.2022: Öffentliche Räume – Orte für echte Jugendpartizipation und künstlerische Gestaltung

Öffentliche Räume – Orte für echte Jugendpartizipation und künstlerische Gestaltung Die kommunale Raumplanung und -entwicklung berücksichtigt noch zu selten Räume zum freien Entdecken, Spielen, Experimentieren und kreativ-ästhetischen Gestalten für Kinder...

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Fachkonferenz Göttingen, 16.05.2022: Globale Dörfer bilden: kreativ, kooperativ und vernetzt in ländlichen Räumen

Globale Dörfer bilden: kreativ, kooperativ und vernetzt in ländlichen Räumen Die Idee der globalen Dörfer ist durch weltweite digitale Vernetzungs- und Kommunikationsmöglichkeiten nicht länger eine utopische Fiktion. Globale Dörfer bieten...

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Online-Fachkonferenz, 17.01.2022: Glaubensvielfalt und Kulturelle Bildung? Werte – Ethik – Transzendenz

Glaubensvielfalt und Kulturelle Bildung? Werte – Ethik – Transzendenz Ohne ein Verständnis für die Rolle und Bedeutung von Religionen, Glaubens- und Weltvorstellungen lässt sich das vielfältige materielle und immaterielle Erbe...

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Online-Fachkonferenz, 16.12.2021: Umweltbildung und Kulturelle Bildung zusammendenken

Nachhaltige Zukunftsgestaltung: Umweltbildung und Kulturelle Bildung zusammendenken Kulturelle Bildung befähigt junge Menschen, gestalterisch aktiv zu werden. Umweltbildung wiederum fördert einen verantwortungsbewussten Umgang mit Ressourcen. Die Fachkonferenz lotete aus, wie sich...

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