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Online-Fachkonferenz, 22.1.2026: Our Rights. Our Future! Mit Kultureller Bildung Kinderrechte stärken

Sich für ein sicheres und demokratisches Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen einzusetzen, ist angesichts multipler Krisen ein wichtiger Beitrag zur Bildungs- und Generationengerechtigkeit. Eine EU-weite Befragung von über 10.000 Kindern...
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Impuls Schützen und Befähigen_S.Reimers AKJS BrandenburgPraxisbsp_Rap-und-Kinderrechte-LMNZPraxisbsp_Craft 4 Democracy_MindenTF2 Jugendmedienschutz+Medienkompetenzfördg_JFF
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Fachkonferenz Remscheid, 25.11.2025: Erfolgsgeschichten statt Weltuntergang – Mit positivem Storytelling den Klimawandel meistern

Eine Internetsuche zum Thema „Klimawandel“ liefert sofort apokalyptische Bilder. Steht das Leben auf der Erde entsprechend vor dem Aus? Müssen wir bald auf andere Planeten ausweichen?  Oder ist alles weniger...
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WS-3-Handout-LEGO-Serious-Play_M.-BarsakidisWS-2-Klimastories_M.BuechtingWS-1-Natur-trifft-Geschichte_P.Emons_Praxisbps-2-MutReiferei_F.HaiduckPraxisbsp-1-Wupper-Tells_A.KottsieperVortrag-Stark-im-Wandel_L.Dohm_Flyer3-ProQua-FK-Erfolgsgeschichten_hybrid_webVortrag Zimmermann_Wuppertal Institut finalReflexion Critical Friends Anna Berndtson + Norman Grotegut
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Online-Fachkonferenz, 4.12.2025: Kultur ohne Limits. Gemeinsam Barrieren beseitigen

„Lust auf Theater, Musik, Tanz und kreative Techniken? Braucht ihr Unterstützung? Wer kann helfen?“ Damit junge Menschen mit Behinderungen an inklusiven kulturellen Bildungsangeboten teilhaben können, ist es wichtig, sie selbst...
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Handout-DAYDREAMS_Tanzprojekt_K3-HamburgHandout-Mixed-abled-Tanzprojekt-DINA13_HarztheaterHandout-Im-Buehnennebel_Theater-BremenPraesentation-Im-Buehnennebel_Theater-BremenHandout-Vortrag-2-Jahre-Utopie-Wieviel-Teilhabe-geht_Jakobs_Klein-12-Jahre-Utopie-Wieviel-Teilhabe-gehtFlyer-ProQua-Online-FK-4.12.2025_web
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Fachkonferenz Hamburg, 8.9.2025: Fühlen, Fördern, Verstehen: Emotionen in der frühkindlichen Bildung

Fühlen, Fördern, Verstehen: Emotionen in der frühkindlichen Kulturellen Bildung Emotionen als Thema und Kompetenzfeld sollten in Kitas eine größere Rolle spielen. Doch frühpädagogische Fachkräfte arbeiten bislang nur selten dazu. Dabei...
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Praxisbsp 1 Kunst ist meine Sprache K. Holstein-SturmTF 3 Gemischte Gefühle_Handout KinderKünsteZentrum_M.Rothe