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Regionalkonferenz Remscheid: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Diversitätsbewusstsein in der Kulturellen Bildung

Zwischen Anspruch und Wirklichkeit Diversitätsbewusstsein in der Kulturellen Bildung Regionalkonferenz Akademie Remscheid 8. Dezember 2014   Uslucan, H.- H. (2012). Verkannte Potenziale von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte. Marmara. Zeitschrift für...

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Verkannte Potenziale von Kindern und Jugendlichen mit ZuwanderungsgeschichteDas 1. InterKulturBarometer – Zentrale Ergebnisse zum Thema Kunst, Kultur und MigrationRegionalkonferenz Remscheid 2014Pressemitteilung

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Regionalkonferenz Wolfenbüttel: Alles partizipativ? Chancen und Herausforderungen partizipativer Ansätze in der Jugendkulturarbeit

Alles partizipativ? Chancen und Herausforderungen partizipativer Ansätze in der Jugendkulturarbeit Regionalkonferenz Wolfenbüttel 14. Juli 2015   Jascha Rohr Institut für partizipatives Gestalten Grundlagen von Partizipation – ein Überblick (Siehe Anhang)...

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Jascha Rohr – Grundlagen von Partizipation – ein ÜberblickIrene Ostertag & Annemie Burkhardt – Impulse aus dem Programm „Theater für alle“Ismail Mosa – Projektpräsentation „Silent University Hamburg“Workshop 1 – Uli JäckleWorkshop 2 – Ulrich Hardt

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Regionalkonferenz Dresden: Zugänge für Alle – Inklusion in der Jugendkulturarbeit

Zugänge für Alle Inklusion in der Jugendkulturarbeit Regionalkonferenz Dresden 2. Dezember 2015 „Visual Notes“ von Sophie Bayerlein „Graphic Recording Dokumentationen“ von Kathrin Kosak Präsentation von Ninia „LaGrande“ Binias (Siehe Anhang)

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Veranstaltungsflyer Dresden 2015Präsentation von Ninia „LaGrande“ Binias

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Regionalkonferenz Mannheim: Vielfalt (er)leben – Grundlagen und Visionen einer inklusiven und vorurteilsbewussten Bildungsarbeit

Vielfalt (er)leben Grundlagen und Visionen einer inklusiven und vorurteilsbewussten Bildungsarbeit Regionalkonferenz Mannheim 20. April 2016 Diana Crãciun ZSIMT Berlin Fotoprotokoll „Diversity in der Bildung“ (Siehe Anhang)  

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Fotoprotokoll – Diversity in der Bildung

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Überlegungen zur Erreichung bildungsbenachteiligter Zielgruppen (Christine Range)

Der Beitrag von Christine Range geht den Fragen nach, was mit Bildungsbenachteiligung gemeint ist, wie sie sich auswirkt und was das mit kultureller Bildung zu tun hat. Er dokumentiert einen...

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Medienkommunikation und Web 2.0 (Franz Josef Röll)

Kommunikation in sozialen Netzwerken, Blogs, Twitter, Instant Messaging, Podcasts und Wikis verkörpern eine veränderte Partizipationskultur, die nicht an reale Orte gebunden ist. Der Beitrag von Franz Josef Röll reflektiert die...

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Praxisbeispiele der ASSITEJ Bundesrepublik Deutschland e. V.

Praxisbeispiele der ASSITEJ Bundesrepublik Deutschland e. V.

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Best-Practice-Beispiele von Zirkus Macht Stark/Zirkus für alle e. V.

Best-Practice-Beispiele von Zirkus Macht Stark/Zirkus für alle e. V.

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Praxisbeispiele „MusikLeben“ vom Verband deutscher Musikschulen

Praxisbeispiele „MusikLeben“ vom Verband deutscher Musikschulen

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Muss Kunst schön sein?

Muss Kunst schön sein? Ein Projekt von: Ros e. V. – Raum für Selbst Machen, Jugend- und Kulturzentrum Neustadt e. V. und Stadtteilschule am Hafen Über den Landungsbrücken in Hamburg...

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