Kinder von 6-10 Jahren

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Diamanttanz – In kleinen Tanzgruppen mal Vormachen und mal Mitbewegen als Warming up zur Förderung eines Gruppengefühls

Diamanttanz – In kleinen Tanzgruppen mal Vormachen und mal Mitbewegen als Warming up zur Förderung eines Gruppengefühls

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Diamanttanz

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Ein interaktives Quiz erstellen – Kinder-Stadtteil-Detektive sichern ihre Erkenntnisse, indem sie für andere Kinder ein interaktives Quiz mit Word gestalten

Ein interaktives Quiz erstellen – Kinder-Stadtteil-Detektive sichern ihre Erkenntnisse, indem sie für andere Kinder ein interaktives Quiz mit Word gestalten

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Ein interaktives Quiz erstellen

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Altersempfehlung unserer Lieblingsgames

Überblick über die beliebtesten digitalen Spiele gewinnen und eine Diskussion über die Alterskennzeichnungen der USK anstoßen

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Altersempfehlung unserer Lieblingsgames

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Streetgame „Suchen und Ersetzen“

Witzige Wörter auf Schildern und Plakaten in der Stadt entdecken und mit zusätzlichen Buchstabenkarten erfinden.

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Streetgame „Suchen und Ersetzen“

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Vermessung persönlicher Vorstellungen

Drei aufeinander aufbauende Übungen, die verschiedene Erzähl- und Darstellungsformen des eigenen Lebensraumes erproben

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Vermessung persönlicher Vorstellungen

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Vom Privaten zum Öffentlichen

Übungen und Gespräche, die ein Thema für die Erkundungs- und Recherchearbeit im Sozialraum aus dem persönlichen Lebensraum gewinnen.

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Vom Privaten zum Öffentlichen

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Entdeckende Begehung – Kinder und Jugendliche erkunden einen Ortsteil oder eine Einrichtung und sammeln Material zur weiteren Bearbeitung

Entdeckende Begehung – Kinder und Jugendliche erkunden einen Ortsteil oder eine Einrichtung und sammeln Material zur weiteren Bearbeitung

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Entdeckende Begehung

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Raumforschung – Kinder gestalten ihre Schule um

Ein Projekt von: Verein zur Förderung von Kunst und Kultur ART IG e. V., Ganztagsschule Lüneburger Damm und Kulturtreff Roderbruch Als Raumexperten ernst genommen und in die Umbauplanungen der eigenen...

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Veranstaltungsarchiv

Fachkonferenz Köln 28. Januar 2019: Sinnenreich! Synästhetische Praxis und Potentiale digitaler Kultureller Bildung

Sinnenreich! Synästhetische Praxis und Potentiale digitaler Kultureller Bildung Alle Sinne zu fördern ist Praxis und Ziel kultureller Bildung mit Kindern und Jugendlichen. Ausgehend von jugendkulturellen Ausdrucksformen können durch Kennenlernen, Mischung...

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Irre/Real – Meine/Unsere Zukunft in unserem Stadtteil

Ein Projekt von: Beratungsstelle Südviertel e. V., paradeiser productions GbR, Abenteuerspielplatz Abi Südpark Kinder sind diejenigen, welche die Zukunft, über die wir heute sprechen, erleben werden. Was wünschen und erwarten...

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