Jugendmedienarbeit zwischen Distanz und Dialog
Wie sollte man jungen Menschen in Kulturprojekten begegnen, die sich abwertend gegenüber anderen äußern, diskriminierende Sprüche für normal halten oder bewusst provozieren? Wann ist Widerspruch oder vielleicht sogar ein Ausschluss nötig?
Die Online-Fachkonferenz wirft einen Blick auf unterschiedliche demokratiefeindliche Strömungen. Sie zeigt, wie sich junge Menschen auf der Suche nach Zugehörigkeit und politischer Orientierung mittels emotionaler Ansprache schrittweise radikalisieren. Impulsvorträge verdeutlichen, mit welchen Themen, Symbolen und Strategien die Akteure vorgehen und wie Präventionsstrategien aussehen können. Teilnehmende erhalten dazu Handlungsempfehlungen sowie Hinweise für weitere Unterstützung. Zudem besteht Gelegenheit eigene, anonymisierte Fälle einzubringen, die gemeinsam besprochen werden können.
Die Veranstaltungrichtet sich an Fachkräfte aus Kultureller Bildung, Medienbildung, Kinder-, Jugend- und Schulsozialarbeit, Migrant*innenselbst- und Freiwilligenorganisationen, die ihre Handlungssicherheit im Umgang mit antidemokratischen Phänomenen in der Kinder- und Jugendarbeit erhöhen möchten. Sie findet mit Unterstützung der Stiftung Digitale Spielekultur statt.
Vorläufiger Programmablauf
9:45 Uhr
Ankommen und digitales Onboarding
10:00 Uhr
Begrüßung
10:10 Uhr
Vortrag
Kinder und Jugendliche als Zielgruppe antidemokratischer Online-Akteure und Aktivitäten (Arbeitstitel)
Constantin Winkler, Peace Research Institute Frankfurt / Leibniz-Institut für Friedens- und Konfliktforschung (PRIF)
10:30 Uhr
Fragen & Austausch
10:40 Uhr
Vortrag
Schützen, Anzeigen, Durchsetzen, Vorsorgen: Medienbildung fördern
11:00 Uhr
Pause
11:10 Uhr
Projektvorstellungen und Praxisbeispiele
- Einsatz von Serious Games in der medienpädagogischen Arbeit
N.N. - Mitbestimmen statt nur mitspielen – Cubix als demokratischer Erfahrungsraum in Minecraft
Brigitta Wortmann, medienpädagogische Projektleitung Cubix, Wortmann Medienwerkstatt
11:45 Uhr
Mittagspause
12:15 Uhr – 13:15 Uhr
Parallele Themenforen 1-3
- Meme-Propaganda
- Kooperatives Spielen in Games als demokratieförderliche Praxis
Auf Cubix, einem lebendig wachsenden Minecraft-Bildungsserver, wird kooperatives Spielen zum Reallabor für Demokratie – zu einem sicheren Raum, in dem Kinder und Jugendliche gemeinsam Regeln aushandeln, Verantwortung übernehmen und Selbstwirksamkeit erfahren. Das Themenforum bietet praxisnahe Einblicke und lädt zum Austausch darüber ein, wie eine positive Gruppenkultur entstehen und mit Konflikten, Fehlern und den Herausforderungen digitaler Zusammenarbeit umgegangen werden kann.
Brigitta Wortmann, Wortmann Medienwerkstatt und Cedric Spitzer aka Fruxz, Software-Entwicklung und IT - Aufsuchende Jugendarbeit online
13:15 Uhr
Abschlussgespräch
Demokratische Potenziale und Resilienz im digitalen Raum durch kritische Medienbildung stärken
13:45 Uhr
Ende der Veranstaltung
(Programmänderungen vorbehalten.)
