Was hat es mit der programmbegleitenden Qualitätsentwicklung (PROQUA) zu „Kultur macht stark” auf sich?

PROQUA ist ein Projekt der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW

Die Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW leistet mit dem Projekt PROQUA die kulturpädagogische Begleitung im Bundesprogramm „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung”. Die Qualifizierungsangebote von PROQUA werden durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert. Ziel des Bundesprogramms ist es, gerechtere Bildungschancen für junge Menschen mit erschwertem Bildungszugang zu schaffen.

PROQUA gestaltet bundesweit und dezentral Fachkonferenzen zu Querschnittsthemen und übergreifenden Fragestellungen der Kulturellen Bildung. Die Veranstaltungen richten sich an Fachkräfte, Multiplikator*innen sowie ehrenamtlich Engagierte.

PROQUA arbeitet praxisnah, kooperativ und dezentral und entfaltet seine Aktivitäten im gesamten Bundesgebiet. Inhalte und Ausrichtungen der Fachkonferenzen orientieren sich an Qualitätentwicklungen und Interessen der lokalen Bündnisse in „Kultur macht stark“.

Leitziel von PROQUA ist es, über Qualifizierungsmaßnahmen der verantwortlichen Fachkräfte und Akteure der Kulturellen Bildung die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in Risikolagen durch Kulturelle Angebote in informellen Bildungskontexten zu verbessern.

Mit „Kultur macht stark” fördert das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend außerschulische Angebote der kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche in Risikolagen. Die Angebote werden von lokalen Einrichtungen und Vereinen, die sich in Bündnissen für Bildung zusammen schließen, umgesetzt.

Programmpartner des BMBFSFJ bei der Umsetzung des Programms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung” sind ausgewählte Verbände und Initiativen, die bundesweit tätig sind und über Kompetenzen in der außerschulischen Bildung verfügen. Diese Programmpartner erhalten die durch das BMBFSFJ bereitgestellten Fördermittel und setzen sie in Angebote kultureller Bildung vor Ort um.

Dabei sind Verbände und Initiativen zu unterscheiden: Verbände leiten Fördermittel an Bündnisse vor Ort weiter und haben zur Vergabe der Mittel jeweils ein Antragsverfahren eingerichtet. Anträge auf Fördermittel können nur bei Verbänden gestellt werden! Initiativen hingegen sind immer Teil eines Bündnisses auf lokaler Ebene und verausgaben Fördermittel auch selbst. Die Mitarbeit in Bündnissen vor Ort ist immer möglich: bei Verbänden und bei Initiativen.

Ein Bündnis für Bildung besteht aus mindestens drei lokalen Einrichtungen oder Gruppierungen, die sich für Kinder und Jugendliche in Risikolagen einsetzen und im Bereich der kulturellen Bildung engagieren. Die Partner sollten möglichst unterschiedliche Kompetenzen und Perspektiven mitbringen.