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Fachkonferenz Hamburg

26. März

Neue künstlerische Strategien der Lese- und Schreibförderung

Lesen und Schreiben sind grundlegende Kulturtechniken, die Kindern und Jugendlichen bestenfalls Freude machen, neue Welten erschließen und Kommunikation und Interaktion mit anderen fördern. Fällt Familie als „früheste und schon aus diesem Grunde wichtigste Instanz der Lesesozialisation“ (Hurrelmann 1994) aus, bedeutet dies in der Folge Einschränkungen bei den Lese- und Schreibkompetenzen. Daher besteht die anhaltende Herausforderung, Kindern und Jugendlichen neben Elternhaus und Schule so früh wie möglich kreative Angebote zu bieten, um sie für das Lesen und Schreiben zu begeistern sowie vorhandene Schwellen abzubauen.

Die Fachkonferenz stellt neben aktuellen Studienbefunden neue künstlerische Strategien der non-formalen Schreib- und Leseförderung vor. Ob Rap-Battle, Graffiti, Tape Art, Buchstaben-Rallye, Escape Games oder Bilderbuch-Musical: Neben der Vielfalt der künstlerischen Angebote, Medien und Sparten, die junge Menschen in ihrer Lebenswelt abholen und Lust aufs Lesen und Schreiben machen, sollen ebenso mögliche spartenübergreifende Netzwerke für eine innovative Lese- und Schreibförderung in den Blick genommen werden.

Die Fachkonferenz findet mit Unterstützung des Deutschen Volkshochschulverbandes, der Stiftung Lesen und der Stiftung Historische Museen Hamburg, Altonaer Museum statt.

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Programmablauf:

09:30     Ankommen und Anmeldung

10:00     Begrüßung

10:15     Vortrag: Literalisierung in Deutschland: Kinder unterstützen, Familien stärken (AT)
N. N.

10:45     Vortrag: Leselust in der Freizeit stärken, aber wie?
Prof. Dr. Sandra Niebuhr-Siebert, Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam

11:15     Fragen und Diskussion

11:45     Praxisbeispiele aus „Kultur macht stark“

12:30     Mittagsimbiss

13:30     Workshops

1. Vom Tüdeln und Püttschern – Wie man mit Songs op Platt Lust auf Sprache macht
Wiebke Colmorgen, Sprachförderkraft, plattdeutsche Autorin, Sängerin und Nachrichtensprecherin

2. Wörterwelten in XXL: Stencil und Tape Art
Dozent: René Scheer, Stencil Artist, Hamburg

3. Lyric-Comics und Co
Von der Sprache machen wir nur noch selten einen spielerischen Gebrauch. Wir lassen sie für uns arbeiten. Sprache wird verpflichtet, Informationen zu vermitteln und Sinn zu produzieren. Damit verliert Sprache aber ihren Glanz, ihre Leichtigkeit und wir den Blick auf ihre Formschönheit. Im Spiel, in der Poesie, in der Lyrik können wir ihre Schönheit und Leichtigkeit zurückerobern, sie für uns fühlbar werden lassen. Selbst verdichten – einfach und leicht und Verdichtetes in Bilder, Collagen, Comics und Fotofolgen setzen – dazu gibt der Workshop gibt viele Hinweise und Anregungen.
Dozentin: Prof.in Dr. Sandra Niebuhr-Siebert, Fachhochschule Clara Hoffbauer, Potsdam

4. Urban Storytelling
Dr. Julia Abel, Akademie der Kulturellen Bildung / N. N.

5. Escape Games in der Lese-/Schreibförderung
Dozentin: Annamarie Escher-Schenkschuck, Stadtbibliothek Kreuztal

15:00    Marktplatz: Information, Beratung und Vernetzung
Persönliche Information, Beratung und Vorstellung von Angeboten zur Lese- und Schreibförderung durch folgende Institutionen

  • Akademie der Kulturellen Bildung
  • Deutscher Volkshochschulverband
  • Stiftung Lesen
  • Lesenetz Hamburg

16:00     Abschlussdiskussion und Ausblick

16:45     Ende der Veranstaltung

(Programmänderungen vorbehalten.)

 

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Details

Datum:
26. März
Veranstaltungskategorie:

Veranstaltungsort

Altonaer Museum
Museumstraße 23
Hamburg, 22765 Deutschland
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Veranstalter

ProQua
Telefon:
02191-794-228